Le stage compte 16 participants et 15 bibliothèques sont représentées

Le stage s’est déroulé à la suite du Séminaire de Ziguinchor, qui s’est tenu le samedi 15 février 2014. Les futurs stagiaires étaient également convoqués à ce séminaire.

En fin de journée, alors que les bibliothécaires non stagiaires prenaient le chemin du retour, le bibliothécaire de l’Institut Français de Ziguinchor organisait, à notre demande, une visite guidée de la bibliothèque pour les stagiaires, afin qu’ils commencent à se familiariser avec le monde des bibliothèques.

Puis un car rapide emporte stagiaires et animatrices au campement de Coubalan, le stage devant se dérouler dans les locaux de la bibliothèque de Coubalan nouvellement installée.

Les animatrices de Lire en Afrique étaient passées quelques jours auparavant pour assister le bibliothécaire dans la réinstallation de sa bibliothèque afin d’y accueillir le stage.

Ré-installation des étagères et meubles

Classement des livres

L’espace de lecture

La bibliothèque dispose d’une grande salle dans une construction neuve, financée par des ONG espagnoles en tant que point d’information pour les agriculteurs. Lorsque le bâtiment a été livré, le projet n’a jamais été mené à son terme et le conseil rural a réaffecté les salles. La plus grande pièce a été attribuée à l’usage exclusif de la bibliothèque, plus une plus petite salle pour accueillir des groupes de travail ou devenir salle de lecture.

Le stage s’est déroulé selon le programme pré-établi, complété en soirée par des débats et projections des films de Ousmane Sembene.

16 stagiaires

Ateliers en plein air

Stage animé

Programme

• 1°Présentation des stagiaires, de leur bibliothèques, des animatrices, de Lire en Afrique et du déroulement du stage

• 2° Qu’est ce que Lire ? Connaissance des lecteurs et de leurs besoins, des différentes approches du livre

• 3° Quels livres ? Pour quels usages ? : Présentation découverte des livres, des catégories, des différents usages ;

• 4° Gérer sa bibliothèque : les registres, les outils de gestion des bibliothécaires, les statistiques quotidiennes, le bilan annuel, l’auto-évaluation ;

• 5° l’installation de la bibliothèque, les espaces, les zones, la signalétique interne/externe ;

• 6° les livres : les connaître, les classer, les prêter, les récupérer, les entretenir les livres de la dotation ;

• 7°les lecteurs, les accueillir, les conseiller, les attirer ;

• 8° Insérer la bibliothèque dans son milieu : la promotion de la lecture, les relations avec les établissements scolaires, les autorités administratives, etc

• 9° La charte, le règlement intérieur, les relations avec Le réseau Lire en Afrique.

Préparation des repas

Repas au campement

Abdou Sané Bibliothèque de Diacounda

Adama Sagna Bibliothèque de Camaracounda

Yoro Diedhiou Bibliothèque de Sindialon

Aliou Manga Bibliothèque de Ndoffane

El Hadji Ibrahima Bodian Bibliothèque de Diegoune

Keba Tamba Bibliothèque de Bissary Dioub

Khadi Sonko Bibliothèque de Baranlir

Lansana Camara Bibliothèque d’Adéane

Laurent Sambou Bibliothèque de Coubalan

Mamadou Lamine Badiane Bibliothèque de Coubalan

Mamadou Lamine Sadio Bibliothèque de Diattacounda

Ouseynou Faye Bibliothèque de Malem Hodar

Talla Ndour Bibliothèque de Djilor Saloum

Boubacar Ly Bibliothèque de Nioro du Rip

Secou Sonko Bibliothèuqe de Nioroki